| « Квітень 2024 » | ||||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
Тема: Редагування та форматування текстових документів. Практична робота №7 «Редагування та форматування текстового документа.»
Мета:
навчальна: продовжити формувати вміння редагувати та форматувати текстові документи, удосконалювати вміння працювати з текстовим документом;
розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; формувати в учнів алгоритмічне мислення, уміння самостійно здобувати знання;
виховна: виховувати творче ставлення до справи
Тип уроку: практичне застосування знань, умінь і навичок.
Програмне забезпечення: комп'ютери; презентація « Редагування та форматування текстових документів.».
План:
- Організаційний момент.
- Актуалізація опорних знань.
- Вивчення нового матеріалу.
- Практична робота №7 «Редагування та форматування текстового документа.»
- Підсумок уроку.
- Домашнє завдання.
Хід уроку:
1. Організаційний момент.
Привітання. Відмічання відсутніх.
2. Актуалізація опорних знань.
1. Значення яких властивостей сторінки можна задати? Які засоби для цього можна використати?
2. Значення яких властивостей сторінки можна змінити, використовуючи лінійки? Як це зробити?
3. Як задається розмір сторінки документа?
4. Які ви знаєте види орієнтації сторінки?
5. Що таке поля сторінки? Які поля є в текстовому документі?
6. Як пронумерувати сторінки документа?
7. Для чого призначено режим попереднього перегляду документа? Які дії над документом можна виконувати в цьому режимі?
8. Як надрукувати документ?
9. Значення яких властивостей сторінки потрібно змінити, щоб надрукувати цей документ на аркуші іншого розміру?
10. Як отримати довідкову інформацію в текстовому процесорі? Які способи її одержання можна використати?
11. Що таке ключові слова? Для чого їх використовують?
3. Вивчення нового матеріалу.
4. Практична робота №7 «Редагування та форматування текстового документа.»
5. Підсумок уроку.
Фронтальне опитування
1.Які ви знаєте властивості сторінки?
2.Як змінити поля сторінки?
3.Які є види орієнтації сторінки?
4.Як змінити орієнтацію сторінки?
5.Як пронумерувати сторінки в документі?
6.Пригадайте алгоритм створення текстового документа.
Що належить до поняття введення тексту?
6. Домашнє завдання
п. 4.1. - 4.5 - повторити
Даний матеріал для особистого користування.
Велике прохання НЕ ПУБЛІКУВАТИ на інших сайтах.
Конспект уроку + презентація + параграф підручника
